时间: 2023-07-24
来源: 尖锋教育
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准高三学生即将进入到高考备考的一轮复习阶段。在高中文科学习中,文综是高考中占有加大比重,容易拉开分差的部分,有“得文综者得天下”的说法。在高一、高二阶段,文综的学习分为政治、历史、地理3门学科来进行学习,而在高考中3门学科将合为一门考试科目来进行考查,试卷考查的难度将提升。在高考备考的一轮复习阶段,会对各科的基础知识进行系统的梳理,要求理解和记忆的内容较多,需要学生根据各科的特点,掌握高效的备考方法。具体怎么做?武汉尖锋教育高考冲刺学校已经为大家总结好了,一起来看看吧~
一、学会掌握书本知识,巩固文科基础
文科学习,首先就是基础,必须用心看课本,做到心中有数。我们在复习的时候,要结合课本的编写思路,抓住知识框架,理清线索,宏观把握教材内容。看课本要仔细,注意课本的关键词、导言、名词解释等关键内容,特别是带有限定词的部分,要进行勾画。老师讲完课之后就要及时复习,结合记忆规律,熟读课本并强化记忆。在掌握课本知识的时候,特别是课本目录,尽量能够理解并背诵下来,这对自己答题有很好借鉴意义。学习政史地,要结合热点进行分析,关注近几年重要热点事件。
二、背书记要点,看书要全面
做过高考练习的同学都知道,高考是按点得分的。一道大题的标准答案通常只有几个要点,而要点通常都是很简洁、干净,课本上的一大段内容可能只需要一个词或一句话就能概括,这就是要点。掌握要点之后,还要学会诠释,用自己掌握的学科的语言去展开。有的同学是不知道怎么组织语言,怎么展开来写,就把死记硬背的课本内容套进去,其实可能是他对课本内容还不够熟悉。这时候不妨多看看书。只有熟记书中内容,在回答大题尤其是主观题时,自然而然会用学科语言展开答题,也不用担心会出现写完要点不知如何展开的情况。
三、掌握方法与技巧
归纳总结,这是学好所有科目的“通行证”,对文综史、地、政三科来讲,也不例外。题目不一定要做非常多,但做完题后一定要总结归纳,而且做完总结后,你会发现各个科目的脉络、题型变得一目了然。比如历史,经常出现的题型有原因类、意义类等。
01 原因类
原因类的题目,你需要分清直接原因、间接原因、导火线等。
02 意义类
意义类的题目,则需要全面考虑,比如对当时的生产力、社会经济、政治、外交、教育以及国内外各阶级有何意义。归纳全了,考试时思路清晰,也不用担心漏了要点。套一句俗语“浓缩就是精华”,平时做好摘录对于复习有很大的帮助,思路清晰了分数自然就提高了。
四、课前预习,课后巩固
在一轮复习阶段,老师会带着我们进行复习,上课时,老师会总结每一模块的具体知识点,并进行对比、综合和重组。我们在听课之前需要提前预习需要学习内容,上课时,注意老师的分析思路,结合自己预习情况,进行再思考,理解课本上知识点的内在联系。课下的时候,还需要学会整理和反思,利用时间去消化和吸收,把课本上的知识内化为自己掌握的知识。课后复习要注重及时巩固,反复记忆,掌握学习方法,提高自己对教材知识的把握程度。
五、心态调整
作为一名准高三要注意克服自己浮躁的毛病,要有“甘当小学生”的心态去认真做好第一轮的复习,不可太毛躁,切忌好高骛远和粗枝大叶,特别是不能眼高手低!该重新记的要记一下,该做的大题要做一下,不能只看看。组织答案也是一种能力,需要在平时培养,不能光用眼而不用手。在第一轮复习中,要平静自己,一步一步地走,稳扎稳打,只有保持一份好的心态做好第一轮复习,才能在后面的考试中轻松制胜。
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